12月6日，时值“不忘初心，牢记使命”主题教育期间，我校在南山校区举行了第九期“良友讲习班”学生工作培训，邀请到浙江杭州电子科技大学“月牙湾辅导员成长工作室”相关负责人王珺，“第十一届全国高校辅导员年度人物”张冬利，浙江省委党校工商管理教研部教师、管理学博士杨大鹏来校，围绕辅导员职业发展、科研提升等内容，分享经验、交流思想、碰撞火花。作为落实主题教育检视问题，整改落实的重要举措，经前期系列调研，我校成立了“红色筑梦”、“艺美筑心”、“艺创新境”、“社会美育”等四个校级辅导员工作室。

讲习班上，校党委副书记刘正为“辅导员工作室”授牌并讲话。系列培训由学工部副部长徐增鎏主持。

刘正副书记强调，辅导员奋斗在学生管理、思政教育的“最前线”，作为校园内最积极、最努力的团队之一，在校园安全稳定等工作中发挥了重要的作用，工作压力大、任务重、要求高，既要处理好学生日常管理的一系列繁琐事务，又要成为学生的“良师益友”做好思想引领、发展引导。希望大家能在今后的工作中，深入探讨、加强研究，正视当下遇到的问题和压力，找准方法，突破创新，推进学校辅导员队伍的整体发展，推进学生工作再上一个新台阶。

浙江杭州电子科技大学王珺老师从介绍杭州电子科技大学“学生管理工作信息化”成果入手，分享了杭州电子科技大学在推进学生工作、加强辅导员队伍建设、提升辅导员综合素养和业务能力方面所做的探索和尝试，重点介绍了“向日葵工作室”和“月牙湾辅导员成长工作室”的建设情况和所取得的成果，并解读了工作室建设方案：开辟一个工作场地、建立一份辅导员学习档案、建设一个辅导员网络学习平台、形成一套工作室建设模式、编印一组辅导员学习资料、孵化一批实践成果等，为我校辅导员工作室的建设发展提供了宝贵思路。

华南理工大学张冬利老师从“提升辅导员科研能力的必要性”、“高校辅导员开展科研工作的优势与资源”、“高校辅导员开展科研工作的对象与方向”、“高校辅导员如何开展科研工作—以论文研究为例”等四个议题入手，结合一线辅导员工作体会和自身成长过程中的所思所悟，畅谈了他开展学生工作的好方法、好想法，也让在场的老师们从他的讲述中找到共鸣、引发思考。

浙江省委党校杨大鹏老师以“如何成功申报社科类课题”为题，为在场的老师们详细解读了“社科类课题的基本规范和要求”和“课题选题与论证”的经验方法，抛出的“课题是什么”、“课题不是什么”等话题迅速提升了大家对课题的认知，而“如何选择主题”、“课题论证方法”等内容则进一步理清了申报课题的思路，最后，他还分享了一系列成功申报国家级和省级社科项目的宝贵经验，为辅导员老师提供了直接而有效的经验参考和帮助。

本次“良友讲习班”培训紧密围绕“辅导员职业化发展”，既是为提升辅导员自身发展助力，更是为我校辅导员队伍建设和学生工作增加动能，让在场的老师们受益匪浅。

 “良友讲习班”是学校面向学生工作者打造的学习型、研究型、实践型培养平台，既有思政理论研修，提升专业化水平，也有社会实践交流，促进综合能力成长。学校充分关注学生工作者的岗位要求和个人发展需求，通过“理论+实践”，“思考+研究”的培训模式，让学生工作者真正成为学生的良师、益友。