学校召开劳动教育调研座谈会

12月22日上午，校党委副书记孙旭东在象山校区梦园教学区召开劳动教育调研座谈会，深入了解专业基础部“一年级的自留地”艺术项目实施进展，谋划进一步推进劳动教育的思路举措。

调研座谈会前，孙旭东副书记一行前往梦园教学区旁的耕作地块实地踏勘，了解“一年级的自留地”艺术项目的实施过程，欣喜地看到各班级自留地“1+X”种植的作物长势良好。

座谈会上，孙旭东听取了专业基础教学部负责人所做的《关于一年级的自留地艺术项目的专题汇报》。“一年级的自留地”艺术项目是落实学校“劳作上手，读书养心”办学理念的具体体现，是培根铸魂、专业创作和心灵开启的有效联结点，通过组织师生下地动手种植农作物，撰写“观察日记”，“画自己种的作物”，举办作品展、“想象的丰收”墙绘比赛等系列活动，丰富大学新生的教学与日常生活，促进集体劳作与身心健康；同时促发同学们进一步思考生活与艺术、劳动与艺术、艺术与教育的关系，探索大学一年级该“如何扎根，如何开启，如何创新”等艺术命题，为更好地成长成才打下良好基础。

“一年级的自留地”艺术项目是专业基础部2023年秋季探索实施的融合劳动教育与基础教学的实践项目。今年10月，专业基础教学部一年级各班同学手绘《耕地示意图》，策划“分地到班”方案，准备劳动工具，排布《劳作时间表》，自主选择油菜、南瓜、小番茄等50种品种。11月份，600余名新生分批在梦园教学区完成垦地播种。期间，专业基础部组织“田园漫谈”，举办“田园星火”篝火晚会，筹划“田园星火”艺术讨论，受到一年级新生的普遍欢迎，引起校内外的广泛关注。

调研座谈会上，学校宣传部、学工部、后勤服务中心等部门负责人，与会师生代表就该项目的成功实施展开交流，畅谈“重新发现世界，重新发现艺术，重新发现人”的劳动价值与育人成效,谋划在校内拓展劳动教育的资源载体、教学模式、实施方式和组织形式。

孙旭东对专业基础教学部开展的“一年级的自留地”艺术项目予以高度肯定。他指出，劳动创造了人本身，劳动在树德、增智、健体、育美、怡心等方面具有不可替代的重要性。下一步，各相关部门要继续深耕好现有的劳动教育项目，多形式、多渠道展开劳动教育，尤其要拓展劳动教育的载体；要继续拓展劳动教育的外延，将劳动与艺术教育相结合，在艺术与劳动、艺术与生活等命题上不断探索，不断丰富劳动教育内涵；三是打造劳动教育品牌，走出一条艺术高校开展劳动教育的特色之路，不断总结提升，形成“国美特色名片”。

据悉，为落实《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，我校2021年秋季按教育部的要求，在综合素质课框架内，面向一年级新生开设了《劳动教育》必修课，经近两年的探索，现已取得了一定的成果，如编写出版了《劳动教育》教材，编写了课程大纲，培训了一批师资，积累了一定教学经验。