学院迎评工作启动后，共同课教学部领导高度重视、充分发动、精心组织。他们要求每位老师服从大局，从我做起；多次组织学习，细化指标，具体分工落实到人；上下齐参战，整个教学部呈现出从未有过的繁忙、紧张气氛。教学部每位老师均按教学评估的要求，自查了近四年八个学期的期末学生考卷、点名册，规范了教案，整理了备课笔记。虽然工作量极大，但每位老师都以认真的态度，做好自查自建工作，积极配合学院迎评。同时教学部领导提出“先分后合”的方法，按教学评估《一级指标》体系划分了七大板块，分配给部评估小组成员。接受任务的每位老师，都花了大量的时间，收集整理材料，反复推敲修改，逐步完善内容，最后统合出一套完整、翔实的《共同课教学部本科教学评估材料》。

　　此前，共同课教学部专门组织部门负责人、各教研室组长以及行政人员前往在教学评估中取得优异成绩的南京艺术学院学习、取经。南艺文化基础部主任及各教研室组长介绍他们在去年准备教学评估过程中所做的工作，并与我院共同教学部进行了深入充分的交流，对共同的话题进行了探讨。同时他们也收集了部分南艺准备教学评估的材料以供学习、参考。

　　在这次迎评自查工作中，尤为突出的是教学部新来不到一年的最年轻的青年教师章雁。他住得远，路上单趟要一小时左右，但他总是早来晚走，在完成教师自查自建工作和分配给他的第三板块任务的同时，还为教学部打印文本材料，制作电子动态演示材料等。他一次又一次地放弃和同学、朋友的聚会；放弃周末回家探望父母的计划；放弃一个又一个的休息时间……加班加点。7月28日院内检查开始的前一天晚上，他一直忙到0点40分才离开学校，可第二天一早，又看到他忙碌的身影。就是这样，他也没有半句怨言。教学部的其他教职工也积极地加班加点，以辛勤的汗水去争取教学评估的胜利。