图形语言课程是平面设计专业的核心基础课程之一，课程新、经验少，在教学中需要互相探讨，共同提高。在检查过程中，各任课教师交流了上课经验和体会并进行了教学总结。任课教师也从教学目的出发组织学生进行了总结。这些做法加强了同一课程不同教师之间的沟通与合作，保证了教学整体质量的不断提升。设计艺术学院常务副院长王雪青教授也参与了课程检查。

　　当日下午，王雪青老师为平面设计本科二年级三个专业班级学生上了一次标志设计大课，许多老师到场听课，在听课过程中，老师们共同思考对未来新问题的方向性把握，以及学习标志设计乃至平面设计专业教学的新思维动态。此次大课对课程的教学有一个整体性的引导，更有利本专业后期课程的良性发展。

（设计艺术学院平面设计系）