为了配合我院综合艺术系提倡课题式的教学改革，综艺系陈彧君老师在本次三年级材质创作课程中设定“城市造景”这一命题，要求学生以西湖为对象，通过对西湖人文、自然景观的深入考察，组建文本式的个人创作资料库。课程从西湖材质素材的视觉研究切入，寻求与其人文特性的对应关系，并要求学生以绘画创作形式来确立个人重构西湖诗性记忆的视觉线索与创作表述范畴。本教学试图通过对这种特定案例的展开，让学生在类似命题创作的流程中，有意识地从传统文化资源中来寻求造型表现的可能及创作的动机。为期五周的教学取得良好的效果并进行展览，得到全系师生的一致好评。

（综合艺术系）