美育艺行 溯源学习——艺术人文学院赴山西开展暑期考察实践活动

党的十八大以来，习近平总书记四次到山西考察调研，对山西省文物保护利用和文化遗产保护传承工作指明了前进方向，提供了根本遵循。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步做好文物保护利用和文化遗产保护传承工作，构建中华文明标识体系，践行“以乡土为学院”的理念，艺术人文学院于7月赴山西开展暑期考察实践活动。

团队以“文物的保护和活化”为切入点，从山西高平出发，考察中国传统古建筑以及壁画、雕塑等多种文物资源，为传统文化的保护和研究、中华人文传统的梳理、美丽乡村建设等领域做出积极贡献，进一步推进学校与高平的合作项目，为山西的文物保护与活化贡献一份美院力量。

实践团在毛建波教授和陈永怡教授的带领下，前往大阳古镇中的晋城中心县委旧址、长平之战纪念馆、南北吉祥寺等地进行了考察。在探访南北吉祥寺的过程中，恰逢当地礼义镇的党员活动，团队成员与他们一同在实践中学习历史，毛建波教授与礼义镇党委书记赵国锋围绕“乡村振兴”“文物保护”等方面进行深度交谈。

师生在参观考察的过程中，真切感受到革命先辈从艰难探索到开拓创新的奋斗历程以及他们的光荣传统和优秀品质，更加深刻理解山西的渊源历史和文化底蕴，明确了调查研究的意义，切实做到“在知中行、在行中知、知行合一”的要求，在实践中更好的传承历史文化，滋养建设精神文明。长平之战纪念馆之行，团队成员们一方面通过专业的图片与资料，对文物保护的内容与形式有了新的理解；另一方面，身处于真正的古战场之中，更能明白和平的重要性和以史为鉴的警示意义。此外，从长平之战的历史经验中，队员们深刻领悟“空谈误国、实干兴邦”的重要性，进一步坚定了本次山西调研要脚踏实地做实事的理念。

党员师生在晋城中心县委旧址合影

实践团队参观长平之战纪念馆

团队成员们不畏艰苦，扎根乡村，发现文物保护的弱难点，把握寻访调查的方向，探索艺术助力文物活化的可能性，对晋中南的文物保护工作有了基本的认识和把握。同时，在党建活动中更加领悟“乡村振兴”“乡村美育”工作的精髓在于贴近生活、融入乡土。“以乡土为学院”，只有全面深入了解中华文明的历史，将理论知识运用在社会实践与实地考察中，才能努力推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。基于这一理念，实践队伍积极参与了礼义镇平川村在平川人民剧场举办的“太行山红色轻骑兵钢板书”巡回演出，面对着夜色下的南吉祥寺，同学们深深感受到中华文明的广博与力量。

实践团队全体合唱《我和我的祖国》

此后，团队前往晋北忻州市，深入繁峙、代县及五台地区，挖掘忻州市独特的历史文化、产业资源优势，围绕农村文化、红色文化、民俗文化方面，展开学研活动。通过寻访现存完整的两座唐代木构建筑：大佛光寺与南禅寺，并感受五台山地区茂盛的森林、高山草甸，深刻感受太行山的层峦叠嶂，以及如同山水画般壮丽的自然风光，更加能感受到中华民族的民族自信和文化自信。

团队在山西繁峙县考察当地特色产业发展现状，探索艺术助力地方发展之路

实践团队在佛光寺合影

团队成员们通过实地考察、碑刻梳理、采访记录等多种形式，对山西的文物保护现状有了整体认识。通过专题学习、现场学习、溯源学习，领悟三晋大地的历史文脉、革命历程与中华民族的传统文化，更加坚定以乡土为学院，以实践为旗帜，为高平的文物保护与活化出谋划策的信念与决心，立足于当地资源优势，充分挖掘场域可能，通过“艺术+观念”做好文物保护利用和文化遗产保护传承工作，构建中华文明标识体系。