“扎根——中国美术学院经典传习展”在西藏大学开幕

作者：专业基础教学部编辑：陈舒婷来源：专业基础部阅读：发表时间：2025-06-16

作者：专业基础教学部编辑：陈舒婷来源：专业基础部发表时间：2025-06-16

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2025年6月16日，由中国美术学院、西藏大学主办，中国美术学院专业基础教学部、西藏大学艺术学院承办的“扎根——中国美术学院经典传习展”在西藏大学开幕。本次展览是“扎根”主题巡展继中国人民大学、清华大学之后走进青藏高原的重要一站。展览以“根植本土·对话经典”为主题，共分中国传统艺术研习作品和西方造型艺术研习作品两大板块，共计展出200余幅作品，集中呈现中国美术学院专业基础教学部一年级阶段性教学成果。

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西藏大学校党委常委、副校长平措旺堆，中国美术学院副院长曹晓阳，西藏大学校务委员会委员、艺术学院原党委书记魏军，西藏大学艺术学院党委书记、副院长廖东，西藏大学艺术学院院长格桑，西藏大学艺术学院原院长觉嘎，中国美术学院研究生处副处长黄斌斌，中国美术学院绘画艺术学院、手工艺术学院、专业基础教学部教师代表等参加展览开幕式。

出席开幕式的嘉宾还有西藏油画学会常务副主席、西藏民族大学原校长扎西次仁，西藏自治区美术家协会副主席、副秘书长次旦久美，西藏油画学会主席、西藏大学艺术学院教授格桑次仁，西藏博物馆副研究员索曼尼，西藏群众艺术馆副研究员扎西罗布，西藏博物馆雕塑艺术家阿里，吉本岗艺术中心馆长盛立宇，中国西藏文化保护与发展协会理事方堃，以及西藏大学艺术学院师生百余人。展览开幕式由西藏大学艺术学院格桑院长主持。

高原共话“扎根” 探索艺术教育本源

中国美术学院副院长曹晓阳讲话

曹晓阳在讲话中强调，“扎根——中国美术学院经典传习展”不仅是教学成果展，而是在时代发展、社会更新、技术迭代加速的今天，中国美术学院通过这场跨越古今、对话文明的经典研习，进行有价值的学术发问、学理研究和教学改革，再次叩问艺术教育的本质和意义，讨论在全球化语境下以及人工智能时代，如何通过艺术教育开启艺术心灵、坚守文化根性，进而培养具有家国意识、人文底蕴和现实关怀、创新能力的新时代艺术人才。展览的名字定为“扎根”，既是深扎中国大地，更是培植文化之根、艺术之魂，以此回应“为谁培养人”“如何培养人”这个教学育人根本问题。

展览集中呈现的是中国美术学院专业基础教学部一年级学生的两百余件课程作业，它们或许还不是真正意义上的作品，但它们这些“技近乎道”的实践和“与古为新”的教学探索，保留着技艺训练过程中的痕迹和手艺的温度，这是一场新时代造型艺术基础教学的改革，更是一堂通过优秀文化创造性传承和创新性发展，形成对当代大学生“培根铸魂”的大思政课堂。

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西藏大学校党委常委、副校长平措旺堆讲话

平措旺堆表示，此次“扎根”展览是在习近平文化思想指引下的生动实践，也为两校搭建了文化交流与互鉴的平台。希望各高校和艺术界对西藏大学艺术学院的教学、科研等领域能够持续关注，也希望通过此次展研，进一步推进两校教学和科学研究方面的深度合作，共同推动社会主义文艺繁荣和新时代文化艺术高峰建设。

中国美术学院造型分部书记、副主任周勇发言

周勇作为主课教师代表发言。他谈到，基础阶段艺术通识教育不能指向某一特定专业方向进行人才培养，来自不同专业方向的老师们要以通识基础课程为途径，带领一年级的同学们在书法经典作品的研习中，领略其＂因情生文，因文见情＂的美学特征；在希腊帕加马祭坛雕塑的研习中，见识欧洲古典艺术中理性秩序和情感张力的共生之美；在中国传统绘画和雕塑经典的研习中，体会主客一体后＂心会神融，默契动静＂的艺术实践状态。

西藏大学艺术学院院长格桑主持展览开幕

教学成果巡礼呈现“与古为新”探索

中国美术学院自1928年建校伊始，便确立了“介绍西洋艺术、整理中国艺术、调和东西艺术、创造时代艺术”的办学理念。近百年办学历程中，始终秉持“多元互动、和而不同”的学术思想，倡导“以国际与本土双向驱动、人文与科技双向汇通”的发展策略，一方面“固本培元”，向中西方经典传统深处汲取智慧；另一方面“培根铸魂”，树立民族艺术的高峰意识，形成具有中国文化根性和主体意识的艺术学科发展生态，不断拓展艺术教育发展的新格局。

西藏大学作为青藏高原的文化高地和教育高地，在保护、研究、传承和创新优秀传统文化艺术方面，肩负着使命，也取得卓越的成就。期待“扎根——中国美术学院经典传习展”举办，能成为校际间交流互动的平台，成为区域文化互鉴的桥梁，共同推动中国艺术教育的创新发展，让传统经典在当代语境中焕发新生，让艺术教育在守正创新中培育出更具时代精神与文化自觉的创造力量。

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