中国美术学院举行教育部本科教学审核评估工作专家见面会

作者:   编辑:张同芳    来源:    阅读:     发表时间:2017-11-28

作者:   编辑:张同芳   来源:    发表时间:2017-11-28

  11月27日上午,教育部本科教学工作审核评估专家见面会在象山校区水岸山居会议室举行。受教育部高等教育教学评估中心委托,以湖北美术学院副院长许奋为组长、浙江工业大学原党委副书记肖瑞峰为副组长的教育部本科教学工作审核评估专家组一行九人将对我院进行为期四天的审核评估工作。省教育评估院院长施建祥,中国美术学院党政领导班子成员钱晓芳、许江、胡钟华、王赞、孙旭东、刘正、姜玉峰、杭间、高世名、应达伟、徐国强,各职能部门负责人、各二级学院院长、教学副院长等出席了会议。会议分两个阶段,分别由副院长王赞和许奋主持。

会议现场

施建祥宣读了省教育厅对我院开展本科教学工作审核评估的文件并介绍专家

  会上,施建祥宣读了省教育厅对我院开展本科教学工作审核评估的文件并介绍专家。专家组成员包括:组长、湖北美术学院副院长许奋,副组长、浙江工业大学原党委副书记肖瑞峰,广州美术学院副院长吴卫光,清华大学美术学院副院长张敢,云南艺术学院院长郭浩,四川美术学院教务处长王天祥,山东艺术学院设计学院院长荆雷,浙江传媒学院副院长姚争,浙江大学原教务处长楼程富等。

钱晓芳在致辞

  党委书记钱晓芳在致辞中代表学校对专家组一行的到来表示诚挚欢迎,并对大家长期以来对学校的关心和支持表示衷心感谢。她指出,本科教学审核评估工作对于贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻落实党的十九大精神、办好人民的高等教育、推动学校教育教学深化改革有着重要意义,也是促进高等教育事业发展的重要举措。中国美术学院明确“一流学科申报、省重点高校建设、本科教学审核评估”的三位一体工作定位,坚持以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的方针。此次专家组莅临中国美术学院进行考查评估和工作指导,是对学院教育教学工作和“双一流”建设的一次全面体检,是提升本科教学发展的一次机遇。迈入新时代,中国美术学院将坚持落实立德树人根本任务,深化教育教学改革,努力为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新的更大的贡献。

  许奋对此次本科教学工作审核评估做了说明。他指出,通过阅读学院自评报告,看到了中国美术学院在提高本科教学质量方面所做的努力。专家组的考察过程及报告将围绕办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度、教师和教学资源条件的保障度、教学和质量保障体系运行的有效度、学生和社会用人单位的满意度、学校人才培养、目标与效果的达成度这五个度展开。他表示,为了更好地完成评估工作,专家组将在考察期间通过听课看课、深度访谈、校内外实习基地考察、召开师生座谈会、查阅试卷和毕业设计、论文、调查师生满意度等方式,完成专家组各成员将独立评估、平等评估。他希望专家组与全校师生一同顺利完成本科教学工作审核评估的各项工作。

  王赞以“站在新时代的端口”为题向专家组汇报中国美术学院本科教学工作。通过学院“办学定位”、“教学优化”、“国美模式初显”等三大板块,介绍了中国美术学院本科教学工作的基本情况与特色做法。他指出,中国美术学院始终秉持着兼容并蓄的开放姿态、艺理兼通的学术精神、人文湖山的诗性气质、文艺复兴的担当使命。中国美术学院本科教学工作的核心始终围绕着“一流学科、一流专业、一流人才”而展开。

  见面会上,院长许江做本科教学评估补充报告。他从“大学望境”、“东方学”、“四通要求”、“哲匠精神”、“人民中心”五个关键词出发,介绍了学院的教学思想、办学思想、学术脉络。针对迎评工作提出了新的要求。他指出,本次教学审核评估是“用自己的尺子衡量自己”,这正符合学校建校90年以来,始终以自己的尺子丈量自己、鞭策发展的学脉历史。许江表示,中国美术学院的尺子就是五个模式:以“大学望境”为旨归的校园建设与校园文化模式、以视觉文化“东方学”为核心的学科建构与发展模式、以“四通”要求为标志的教学与育人模式、以“哲匠精神”为灵魂的师风学风培养模式和以“人民中心”为旗帜的艺术创作、社会服务推进模式。此前,在刚刚结束的第二届中国艺术教育论坛上也达成了一项共识,认同了评价艺术院校三把尺子:锤炼国家标准、熔炼评价体系、铸炼学院标尺;这与中国美术学院的五把尺子相呼应、相涵盖。许江表示,中国美术学院全体教职工将以这些尺子为标准,激发活力、强化现场、提高教学水平,通过本次评估工作,打好建设“双一流”的第一仗,迎接建院九十周年!

  见面会后,专家组一行集中考察参观了学院雕塑与公共艺术学院大型浮雕创作、实验教学管理部国家级实验室、设计艺术学院下乡作品展及教学现场等。