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2014年度本科教学质量报告

作者:教务处   编辑:张同芳   来源:    阅读:    发表时间:2016-01-12

作者:教务处   编辑:张同芳   发表时间:2016-01-12

  目 录
  一、学校基本概况
  二、师资与教学条件
  (一)师资情况
  (二)教学条件
  三、教学建设与改革
  (一)本科教学开课情况及开课质量
  (二)专业建设与改革
  (三)课程建设与改革
  (四)创新创业教育
  四、教学质量保障体系建设与完善
  (一)人才培养中心地位落实情况
  (二)校领导班子研究本科教学工作
  (三)教学质量保障体系建设
  (四)开展评估情况
  五、人才培养质量
  (一)毕业生情况
  (二)学生学习满意度
  (三)学生健康状况
  六、本科教学工作与人才培养特色
  (一)在全面“两段式工作室制”的基础上,全覆盖推进专业融通、学科流动
  (二)国际视野和本土关怀的双轮驱动,尝试联合课程教学
  (三)注重艺理融合,心手同运
  (四)服务社会,协同培养创新拔尖人才
  七、主要问题分析

详情见附件