林岗

深浩

杨为国

杜晨鹰

沈曙

上世纪60年代初，潘天寿在少年宫辅导学员画画。

何水法

       记者 夏琳 孙乐怡 通讯员 陈永胜
       再过三天就是“六一”儿童节了。
       往年，每逢六一，杭州青少年活动中心（1984年前称杭州市少年宫），都会组织小学员在联欢厅广场上开展丰富多彩的活动，让小学员们在玩中学、在学中玩。今年，虽然六一节的活动取消了，但小学员们对书画的学习和创作热情依然没有减退。从今年2月至5月，美术部成功推出了18期以“抗击肺炎疫情，为祖国加油”为主题的学员书画作品网络展，小学员们居家期间积极创作，踊跃投稿，投稿作品达3000多件。另外，“致敬防疫志愿者”青少年绘画作品网络征集活动，作品被学习强国平台、光明日报等多家公众平台转载推送。
我们从今天的小学员身上，仿佛看到了昨天老学员对书画的热爱，从老一代到新生代，都在少年宫的书画学习上孜孜以求、乐在其中，这是一种文化传承。杭州少年宫，这个培养了一代又一代艺术精英的摇篮，出了许许多多享誉当代的著名书画家，有50后、60后的爷爷辈，也有70后、80后的伯伯、叔叔辈，他们小时候在少年宫学习书画的经历又是什么样的呢？
近日，记者专门采访了该中心美术部部长高甬春，他跟我们聊起了杭州老中青三代人曾在少年宫学书画的经历和趣事，非常有意思。他说，“老一辈艺术家对少年宫的书画培训非常关心，60年代初，中国美术学院院长潘天寿老先生专门来到少年宫教学员们画画。许多老学员，像何水法、潘公凯、沈曙、杨为国、杜晨鹰、吴小华、沈浩、林岗等，他们小时候经过少年宫多年的培养，较早地具备了扎实的专业基本功，后来顺利考进高等艺术院校深造，逐步成为著名的画家、书法家、美术教育家或理论家。关于他们在少年宫学习的那段欢乐时光，现在都成了美好的回忆。”
社会在发展，时代在进步，杭州少年宫的规模和影响力已变得越来越大，不仅扩大为杭州青少年活动中心，而且有东西南北四个分中心，美术和书法培训班也越办越好，吸引着更多的少年儿童前来学习。2019年，美术部的兴趣培训共开班2787个，招生数达58580人次，每年举办各类活动100多场。虽然今年受疫情影响，春季培训未开班，但是暑期和秋季培训将恢复正常。高甬春说，“我相信会有越来越多的小学员像那些老学员一样，从少年宫起步，走上艺术道路，实现自己的人生理想。”
       何水法（50年代学员，中国画学会副会长，曾任中国美术家协会理事、全国政协委员）
       他是少年宫的第一批学员，1958年就参加了美术兴趣小组学习。在他的记忆里，每周日他都会坚持去少年宫学画，哪怕教室里只有他一个人。那时候素描、水彩、水粉一样不落地学，冬天还常常跟随王含英老师（少年宫第一位美术教师）去六公园画雪景，想起小时候在少年宫的学习经历，何水法记忆犹新。他说他的第一个调色盘是花了7毛6分钱在前进文具店买的，那时候可不便宜，还好他的外婆很疼爱这个勤奋好学的外孙子，掏出钱叫他自己去买，于是那个紫红色的调色盘就成了何水法童年的最爱。刻苦学习与不懈努力给何水法带来了许多荣誉，在他读小学二年级时，他的画作就被送去北京展览，还受到了当时浙江省省长周建人的接见。何水法称，童年本就美好，更何况那是一段五彩缤纷的童年。
       杜晨鹰（70年代学员，浙江艺术职业学院教授，学术委员会委员）
       1971年至1978年期间在少年宫学画，当时的授课老师是肖正中和高而颐，经过这两位老师的严格训练，小时候的杜晨鹰不仅打下了坚实的绘画基础，而且从老师们身上学到了做人做事的品格。刚开始进少年宫学画的杜晨鹰是个小学三年级学生，既萌又调皮，屁股总是坐不牢。来给他们上课的是高而颐老师，高老师上课既不枯燥也不刻板，语言生动幽默，对学生总是以鼓励为主。课余时间，高老师常常和学生们打成一片，带他们到处写生，大家都学得很愉快。有一次，杜晨鹰随高老师从富春江写生回来，创作了一幅《富春江水库电站》绘画作品，刊登在当时的《富春江画报》上，这让他足足高兴了一个学期，也鼓励着他继续深入学下去。应该说，从少年宫起步后，将来要当个美术教师的想法在他内心播下了种子。后来杜晨鹰果然干起了美术教育这一行，现在已“桃李满天下”。目前，每到双休日，杜老师依然到少年宫教小朋友素描，他已在少年宫任教了30多年。
       沈浩（80年代学员，中国美术学院副院长，博士生导师，中国书法家协会理事）
       1983年，通过学校的选拔，就读于小学三年级的沈浩被选入少年宫书法培训班学习。那时候孩子能进入少年宫上培训班，是所有家长的愿望，也是一件很风光的事情，足见这个孩子学习成绩优异或具有某方面的天赋，很不简单。沈浩称，那时书法班的学员年龄相差悬殊，小到一二年级的小学生，大到初一初二的初中生，都在一个教室里学习，这也给学书法创造了浓厚的学习氛围，大家相互借鉴，取长补短。在少年宫学书法期间，沈浩从来没有间断过一次课，孜孜不倦，勤奋好学，非常刻苦。沈浩说，从进入少年宫开始学书法直到现在，书法依然和他的学习、工作及生活息息相关、密不可分，如今能有这番成就，跟当时在少年宫学书法打下的基础有很大关系。
       沈曙（50年代学员，民进中央开明画院副院长，浙江开明画院常务副院长）
       1963年的“六一”儿童节，时任浙江省省长的周建人来为杭州少年宫开宫剪彩，那时沈曙正在少年宫参加美术兴趣小组画静物写生，周省长剪完彩后步入该教室，第一个走到沈曙身后，笑眯眯地看了一会儿，满意地点头离开。沈曙从小喜欢画画，当时的图画老师李修业认为他很优秀，就推荐他到少年宫学画，对学生而言，这是一种荣誉。当时在一起学画的有潘公凯、何水法、黄镇中等画友，沈曙学画很刻苦，不管刮风下雨，都每周坚持去少年宫学画，从最基础的课程学起，从未间断过。有一年，少年宫推选了一批作品去北京参评，他的一幅水粉画《国庆之夜》被选中，又代表中国小朋友送到日本展出，得到了一张奖状、一套学习用品和一本革命传统书《二千里行军》的奖励。后来，沈曙跟着肖正中老师学画，一直学到文革停课为止。沈曙称，现在回想起自己所取得的成绩，总忘不了少年宫的启蒙和培养，没有少年宫的那些难忘经历，就不会有自己追求艺术的决心和毅力。
       杨为国（70年代学员，“回宫格”习字法创始人，曾任北艺回宫格书法艺术学校校长、中国书画艺术委员会副主席）
       1973年至1976年期间，他通过同学李彦彬的介绍，在少年宫帮助展览会书写文字。那时他已经在自学书法了，但自觉楷书功夫不足，又恰逢少年宫开启了文革后的第一期书法班，由朱关田老师带队授课，他便主动融入到这个班里去，成为第一个旁听学员。那年杨为国20岁，跟班里其他学员坐在一起算是老大哥了。由此，少年宫书法班的第一任5位老师——朱关田、李伏雨、沈炳、吴杭生、石峰，便成了他真正的启蒙老师。此后，杨为国非常刻苦地学习书法，以他夜以继日、不断进取的精神感动了当时少年宫分管书法班的高而颐老师，并把他介绍给书法家骆恒光。自此以后，杨为国便拜在骆恒光门下继续深造。几十年来，他钟情于书法，临池不辍，创造了红遍大江南北的“回宫格”习字法。如今回想起这些点滴往事，杨为国说，少年宫第一期书法班的老师们把他带入了正规途径，又使他成为少年宫的书法老师，少年宫是他一生的重大转折点，希望少年宫今后培养出更多的书法人才。
       林岗（80年代学员，浙江省雕塑家协会会长，杭州市雕塑院院长）
       1981年，那时林岗14岁，学校老师觉得他学艺术很有天分，就推荐他进少年宫学画。在二楼的教室里，每节课都能看到他认真学画的身影，他从素描几何体开始启蒙，进而学色彩、写生等绘画技能。林岗称，后来他能顺利考入美院附中，完全是在少年宫学画期间打下的扎实基础。也正是少年宫的绘画学习，给他奠定了未来的发展方向，从而走上了艺术之路。如今，回忆起这些在少年宫学画的往事，林岗感慨万千。他认为少年宫的老师肩负着基础美育的工作，对孩子将来的审美都有巨大影响，是非常重要的岗位，他寄语少年宫的美术老师，应当将儿童纯洁的童心和潜能充分挖掘出来，培养出更多杰出的艺术之星。