5月18日下午，我校在南山校区南苑报告厅举办了线上教学研讨会，校领导、各教学单位负责人、代表教师，以及各教学单位青年教师共计200人，延续线上教学期间采用的钉钉视频直播的形式，共同参与了此次会议。

此次会议主要围绕“互联网+”教学时代的课程建设和教学模式、疫情下的国美课程战役引发的教学思考等方面展开研讨。

院长许江肯定了疫情期间开展的线上教学的特点与优势：大量的网络信息资源带来了教学的丰富性；线上教学一对一的示范和对话，带来了教学的充实性；学生自主学习、独立研究带来了教学成果的创新性。线上教学现场无限延伸，构成了教学的新生态。

副院长沈浩指出：我校教学中要重视知识学理的梳理，要通过优化招生方案，用好招生指挥棒，从源头思考提升教学质量。

副院长高世名对会议进行总结。他认为此次线上教学展览既是向医护工作者致敬，也是一场别开生面的教学检查。他强调，艺术教育中要“相信绘画”，关注创作的自我理解，要从熟悉的环境中，更新我们的所知所见。在未来艺术教育中要重视四大关系，即：教与学的关系，大绘画和小绘画的关系，造型和形式的关系，对象与世界的关系。他提出，这次疫情极大地丰富了我们的教学方法，要继续坚守四级教学管理制度，延续线上教学期间各教学单位形成的自发的教学研讨，继续打造两个通识课程，继续挖掘和借力优质的线上教学资源，不断深化专业教学大小课结合的模式，提升全校的教学信息化水平。

会上，各教学单位共14名参与线上教学的教师代表，从不同方面线上教学的感受，总结了教学模式的转变和未来发展的契机。自由发言环节，在场教师也纷纷对下一步教学创新和改革提出了建设性意见。