为提升我院学生，特别是硕、博研究生的艺术学专业文献信息素养以及运用多方面学术资源从事论文写作和课题研究的能力。学院图书馆从2012年上半年起，提出了为学院高端人才培养提供具有针对性的文献信息服务支持的设想。同时，图书馆与学院研究生培养机制改革计划接轨，同学院研究生处、教务处和艺术人文学院等部门协作，推出一系列加强图书馆专业文献信息服务、论文写作规范检查和辅导的新举措，旨在使学院图书馆的优质学术资源能够成为促进我院本科、研究生和教师的艺术创作和学术研究的现实力量，为学院培养高端人才提供有力的支持，发挥重要的作用。
　　2012年上半年，在学院领导的支持下，图书馆的专业工作团队参与了学院2012届毕业硕士、博士研究生学位论文的学术规范的抽检和指导修改工作，审阅和批注了大量学位论文，为提高和完备我院2012届毕业研究生学位论文的一般写作和学术规范起到了积极作用。
　　数字信息化时代逐渐改变了传统的资料获取方式，也促进了新的研究视野和手段的不断更新，研究生的艺术创作和学术研究的水准，很大程度上取决于他们的知识视野和掌握所涉专业信息的能力，而艺术院校的学生在这方面往往有所欠缺。为了让学院的研究生，特别是艺术创作实践类的研究生，能够在入学之初就确立一般的学术研究和论文写作的规范意识。2012年新学期伊始，在学院研究生处的大力支持和配合下，由图书馆开设的艺术文献信息检索和论文写作规范课程，作为一项加强研究生艺术文献信息素养和运用能力的关键举措，此项课程也纳入进了现有的硕士、博士研究生必修专业基础课程模块中。图书馆开设的这项课程由我馆副研究馆员彭建波主讲，此外，在学院教务处的支持下,由金赛英、曾四凯、陈斌等馆员主讲的本科艺术学文献信息素养课程也纳入到了学院的非专业选修课程当中。
　　艺术学文献信息素养和论文写作规范的课程需要较高的起点,并形成符合艺术学院学生的学术研究和艺术创作特点的、稳定的和具有一定前瞻性的教学内容。为此，从2011年下半年起，图书馆馆长、博士生导师张坚教授组织图书馆的馆员以及艺术人文学院研究生，着手选择和翻译国外优秀的艺术文献信息检索和论文写作的教学参考书。目前，他们已完成美国大学艺术写作和信息检索课程的教材《艺术与写作：简明指南》最新版的初译工作。这本具备较强的通用性和实践指导特点的艺术写作和文献方面的教学参考书将于2013年上半年由上海人民美术出版社出版。
　　作为一座专业学府的图书馆，能够为广大师生提供具有专业针对性的服务是图书馆工作的一项重要目标。为此，图书馆需要形成自己的学科馆员队伍。我馆在这方面也进行了一些有益的尝试，并取得了一些相应的成果。例如，自2011年下半年以来，我馆的一些具备较强专业背景和能力的馆员，主动与一些院系的博士研究生合作，开展了以研究个案为依托的专业文献调研工作。图书馆最新的信息资源知识、技术与艺术学领域的专题研究相结合，切实提升了论文所涉课题研究综述部分的文献视野和学术水准。而在进行小范围试验的同时，图书馆也积极参与学院的博士论文写作的支撑平台建设，组建了与中国画、书法、油画、版画、雕塑、跨媒体、设计、建筑、传媒与动画、艺术人文等学科对接的学科馆员队伍，尝试为博士生提供更为专门的文献信息咨询服务的恰当方式。图书馆也接受了一些专业对口研究生，在专业教师带领下，参与到图书馆的古籍、碑拓资料的整理和研究工作中。这一系列的举措也有利于图书馆自身的学科馆员队伍的建设和培养。另外，图书馆凭借自身的学术资源和信息，为学院内具有国际视野和较强学术竞争力的研究生提供参加重要国际学术交流的机会和平台。比如，今年由张坚馆长带队，三位艺术人文学院博士研究生组成的研究小组参加了第33届纽伦堡世界艺术史大会和纽约西方艺术与艺术史高级工作坊等高端的国际学术交流活动。
　　除了强化图书馆文献信息服务的专业针对性和契合度之外，图书馆在2012年新学期开学之初，还出台了一系列新的方便学生利用图书馆的文献信息资源的举措，包括配合学院研究生处的“博士引领计划”，扩大博士生的图书借阅权限。学院在读的博士研究生由原来的14册/生增加到30册/生，借阅周期也延长至3个月；我馆还与国家图书馆、上海图书馆、中国高等教育数字图书馆签订文献传递协议，向研究生们提供更为充分的文献利用保障，并给予50%的文献传递费用补贴；在文献资料的复印、扫描、翻拍、打印等相关服务方面，也提供了许多便利。图书馆还计划为自习研究专门设置一些桌椅以及小型研讨的空间，希望为专业教学活动提供更多的方便。
　　学院的图书馆是学院教学、艺术创作和学术研究的重要活动场所，是各种艺术文献、信息资源、研究成果间共享与交流的平台，一个开放的、便捷的、友好的图书馆对于塑造学院的艺术创作和学术生活具有重要的影响力。学院的图书馆需要不断拓展和延伸其服务的触角，在推进学院的学科专业发展中发挥切实的作用。