4月14日，设计艺术学院与领航人才支持计划“设计东方学的观念与轮廓”团队举行教学特色建设与设计东方学研究整合讨论会议，探讨和谋划“设计东方学”的深入研究。设计艺术学院院长吴海燕、党总支书记葛加银、副院长周刚、王昀以及各系主任，郑巨欣教授带领的领航人才团队等参加会议。会议由设计艺术学院院长吴海燕教授主持。

东方学是在构建“中国话语，中国表达”的学术思想文化背景下，中国美术学院院长许江首先提出的一个学术概念，并规划和倡导了东方学的研究与教学。目前学术界对于“设计东方学”对这一概念的认识尚不够深入。

　　会上，提出了设计艺术学院各系的教学特色总结与“设计东方学”的研究计划，以及二者的整合发展达成合作规划。各系主任分别总结了我院视觉传达设计、工业设计、染织与服装设计、综合设计、设计艺术理论的教学与研究情况，明晰了各自的发展特色以及发展计划。与会系主任们特别强调立足于本土、面向国内外设计教育发展环境的重要性，主张关注传统及活化、绿色设计、技术创新对于发掘特色、推进本院设计教育实践的向前具有积极的启发意义。

　　郑巨欣教授在各系特色汇报的基础上指出，教学专业特色建设需要建立在系统清晰的学理基础之上。从学理上发展特色，围绕“设计东方学”进行探讨，聚焦于如何对其展开探索。领航人才团队与设计艺术学院各系教学特色研究能够彼此合作，将有助于各学科在学理上的梳理与表达，以应对外部不断发展的环境。

　　吴海燕教授认为，杭州作为东方品质城市，“设计东方学”可以作为我们设计教学研究的课题。从设计艺术学院全院的发展切入研究，经由教育实践，进一步推进本院设计教育特色的建设。王雪青教授提出了几点重要的建议，认为学理的建设、传统的活化需要有东方的思考，同时形成清晰的脉络，对建设内容、特色的梳理及表达要简明而深入。

　　整个研讨会议持续两个多小时，气氛热烈，并为下一轮关于“设计东方学的观念与轮廓”领航团队与设计艺术学院各系教育特色研究协作讨论奠定基调。