按语：2014年6月20日 ，院长许江在2014年毕业典礼上的致辞

　　首先，请允许我代表美院全体师生，祝贺各位毕业生同学成功通过毕业创作和论文答辩，伴着昂扬的汽笛声和童年记忆的歌谣，光荣地走进毕业典礼的现场，也感谢各位老师，和你们一路同行，相伴走过青春的千山万水。

　　25天前，同样是这样一个黄昏的时刻，我们在山南西边的火车头旁，迎来2014年毕业创作周开幕的第一阵汽笛声。火车头是人类工业革命的象征，是中国20世纪历史巨变的某种缩影，同时，也代表了20世纪几代人的不同的人生写照。同学们，我的童年是在铁道线旁度过的。那是福州北郊的铁道，一路穿山越岭，奔驰在我成长的乡野之中。我从小就习惯了站在路基的碎石边上，感受火车风驰电掣般地闪过，那卷地忽来的疾风，把整个人裹挟在巨大的鸣响与飘摇之中；我也乐于站在远处的山包上，看火车吐出的紫烟，舞动满天的霞蔚，在这个农耕牧歌的田原中播散异样的生机。那汽笛远播，如一个闯入者，勾起童心对世界的遐想。但对于我们后来的真实人生，火车排演了这华夏一代人三次共同的命运的迁徙。

　　第一次是1966年“文革”之初的大串联，数以百万计的红卫兵，戴着红袖标，揣着红宝书，拥向红都北京。那一年我11岁，也乘着这股浪潮，北上上海，绕道南京和扬州，看望我的外公外婆，那是我人生的第一次远游。第二次是1967年开始的“上山下乡”，数以千万计的知识青年，到农村，到边疆，参加农业生产，接受贫下中农再教育。这是影响一代人命运的迁徙，这是人类历史上最为宏大的青春磨练。今天亲历知青上山下乡的在职老师已经不多。工造系的老主任赵阳老师曾经告诉我，他是黑龙江建设兵团的老知青，他们曾经费尽心思，用一张火车票，让八位杭州老乡回乡探亲。那段生活充满辛酸，也充满传奇。2008年上海双年展，我院井士剑老师将一辆老火车头拉进闹市街心的上海美术馆，展览期间，上海数万老知青带着他们的孩子，爬上车厢忆往追新。第三次是1978年，摆脱“文革”的厄运，中国的高校恢复高考招生，百万大学生乘着火车奔赴学校。那一年的火车同样拥挤，却又格外欢快，因为一个新的人生、新的时代从车厢里开始。火车，将中国一代青年的青春十年浓缩在这样三次远行之中，凝结而为三次命运的迁徙。也因此，在近现代中国历史上，火车不仅代表“伤别离”，而且代表“生纠结”。今天，我们仍然离不开火车的远行，但已经告别了那种群体宿命的奔袭。同学们，如果你的父母是当年的知青，你可以回家问问他们，他们会向你道白对这种老火车的感情。

　　2009年，我让井士剑老师把这辆满载记忆的老火车头拉入象山校园。当时的象山还有几分冷清，那火车头仿佛一头巨兽闯入田园。大家是否注意到这火车沿着河岸西来。正是这西来的火车箴言般地向我们述说历史，述说热力，给水一般的校园注入一种火气。西来即东归，我们学校的学术宗旨正是要以国际的视野激活本土的关怀，以多元互动来活化文化的传统，以和而不同的品质重建中国人的文化世界。这火车，承载着太多的隐喻，活在象山校园的田园画卷之中，活在同学们朝朝暮暮的生活视野之中，活在远山回响、内心应和的心灵望境之中。

　　随着汽笛的拉响，“马上火”毕业展拉开了帷幕。在后来的几天里，同学们的创作接受了全校师生的检阅，接受了市民和远道而来的观者们的品尝。每一年，都有许多作品让我们新奇，令我们难忘，我在这里无法一一叙述。跨媒体学院以“炼火——一个思想的反应堆”为题，道出了学习生涯、青春火炼的诗性内涵。我想，美院毕业创作的青春之火，闪耀着诸般特色。第一是基础深厚、语言生动的专业性。从国、书、油、版的绘画深化与坚守，到陶、玻、漆、饰的民艺传承与拓展，传统艺术技艺上手、语言感心的专业性得以持续的发扬。第二是视野开阔、生活关怀的时代性。从平面、染服、工造、综合的设计创意，到建筑、景观、城市、环艺的建造关怀，关注城乡家园、关注生活风尚的时代性形成创造的主流。第三是敢于跨界、重视创新的实验性。从软硬雕塑、公共艺术的媒材更新，到数字影像、网游动漫的生命关怀，重视社会需求、回应人文关怀正在成为青年艺术实验的核心倾向。事实上美院正像开幕式夜晚的火车头，同学们的创作一如那晚的服装，当她们一件件沿着凝重的车头，披着慵懒弥散的灯光款款走来的时候，仿佛都带着一种生命的醉意和浓度，一种从今日社会的真实站台上巡演过来的生机与活力。

　　眼下，我所站立的地方，正被设计成如站台一般。我们在这里举行名为“星出发”的毕业典礼。刚才，我们踏着火车的鸣响而来，那鸣响引出多少令人心荡的歌声和记忆。站台又被称为“月台”。在中国的古建筑中，正房正殿连着前阶的平台叫“月台”，这月台既是建筑之基，又是人行的通道，宽敞通透，举头望月，即成月台。而火车的站台，对于来客而言，是城市的前厅；对于离者而言，是亲人挥手相望之所。故而“月台”蕴涵着我们每个人都经验着的诗意。2010年盛夏，我与王澍、周武等老师游日本北海道，来到一个叫“网走”的小小火车站。只有一间小木屋，楼上贴满了旅客的留言。这原是一个平常的小站，却因冯小刚的《非诚勿扰》，而受到大量中国游客的惊扰。推开前门，同样窄小的站台，面朝大海，夏季花开。一条窄长的铁路横贯而过，在看不到的远方，是能取海岬。对于当地的乘客，这是日常生活的行走，对于充满想象的游客，这里仿佛地球的极地车站。今天的这个月台，我们发出的不是地球边缘的感叹，不是一般的远道辞行，而是美院新一届同学的毕业仪典，是对我们学院谱系的新星们人生出发的祝福。我们每个人都曾经在这样的月台上出入，在这样的时刻登上学习和生活的人生不同的列车。由于每个人的心情不同，大家都经历了不同的旅行。在记忆犹新的校园生活的风景中，在难以消失的青春语录里，我们跨过了四季甚至七季的青春年华，把自己的成长与一个更为深远的谱系联系在一起，并且深深地染上了这个谱系的某种底色。我们都是普通人，却被要求将自己作为重要的历史来塑造；我们刚刚接触到人生的变迁，就体察到这种学院的历史谱系在我们身上所发挥的生命塑造的力量。正是同样的这种力量，曾经让一些人改变历史，又让每个人去真正体会历史的改变，这些都和我们一道构成了对历史、对人生的真实注解。可以这么说，在这个月台上，我们关注的是每一个同学的成长，我们迎来送往的是每个生命的青春史诗。

　　火车头、站台、汽笛，构成了一组关于人生车站的想象话语，也让我们沉浸在对学院母腹的深刻的依恋之中。半个月前，《中国文化报》记者采访我们的毕业创作周，末了她让我留一句给予毕业同学的寄语。沉思良久，我的回答是：不要只感谢给你荣誉的人，更要感恩让你把握了机遇的人。是谁让我们把握了机遇，登上行将驰向远方的毕业快车？是父母，是老师，是所有关爱我们的人。对于他们来说，我们最好的回报就是不断地迎接新的挑战，把握新的机遇，做一个可以负责任的人。现在，让我们全体起立，右手托起胸前的长穗，随着我的口号，高呼“星出发”，将长穗抛向肩后。同学们，这长穗留在胸前，象征着母校的呵护，当她抛在肩上，则代表着我们所担负的使命。只此一刻，我们共同成长。

　　同学们，汽笛长鸣，毕业的列车即将开动。汽笛的一个长声表示启动，两个长声表示后退，三个长声表示召唤。刚才是九个长声，那是母校对你们深深的期望和祝福，那是你们生命音响中永远的家园笛声。