为了科学全面地了解我院新生的心理健康状况，建立2010级学生的心理档案，学工部心理健康教育中心于近期对全校本、专科共2300多名新生进行了心理测试。本次测试采取上机的形式进行，采用的是症状自评量表（SCL-90）和卡特尔16种人格因素问卷(16PF)。在学院的高度重视和图书馆、公共课教学部的支持下，测试工作圆满结束。

　　新生心理测试是我院心理健康教育的一项重要的基础性工作，也是一次增强全院新生心理健康意识的教育活动。对新生进行心理测试，并为其建立心理健康档案，有助于全面、客观地分析、掌握新生的心理健康状态，提高学校心理健康教育工作的针对性和实效性，进而帮助新生尽快适应大学生活。

　　本次测试的结果表明，我院新生总体心理健康状况良好，但同时也表现出大学新生普遍存在的一些问题，如情绪波动大、对未来的担心等。心理咨询中心邀请了专家对部分学生进行约谈，就大一学习生活情况和心理测试结果等进行当面讨论交流。心理健康教育中心将对测试结果进行分析、处理，并将结果反馈给新生所在的各教学单位，并根据学生的具体情况开展一系列的心理健康教育活动，引导学生健康成长。

　　新生入学是一个重大的生活转变。在对新环境进行适应时，每个同学都可能会感受到不同程度的压力。衷心地祝愿各位新生能够在努力学习的同时，多多关注自身的心理健康，从而更快地度过适应期，享受美好的大学生活！

文/卓美红