作者:文/童玲君 摄/丁剑锋 国启富 编辑: 来源: 阅读:
发表时间:2011-10-13
作者:文/童玲君 摄/丁剑锋 国启富 编辑: 来源: 发表时间:2011-10-13
金秋赢丰收,西湖畔水艺。10月10日上午,第二届中国当代学院水彩艺术展在我院南山校区美术馆隆重举行。学院领导钱晓芳、许江、宋建明、傅肃琴、胡钟华、王赞,原院领导王邦铎、宋忠元、白仁海以及陈守义、甘正伦、李以泰等老前辈老教授,中国美术家协会水彩画艺委会副主任、中央美术学院教授王维新先生,中国水彩画研究中心主任潘长臻教授,英国皇家水彩画协会会长David Paskett先生,浙江省美术家协会副主席﹑秘书长骆献跃先生,中央美术学院造型学院基础部主任高天雄,清华大学美术学院基础部主任李家骝,鲁迅美术学院水性材料绘画系主任黄亚奇,天津美术学院造型基础部副主任梁广民,西安美术学院美术教育系水彩教研室主任史涛,四川美术学院美术教育系主任罗力,湖北美术学院美术馆馆长曹丹,上海大学美术学院油画系主任章德明,广州美术学院原造型基础部主任黄增炎以及《中国水彩》杂志主编蒋振立,《美术报》副社长蒋跃等领导出席了开幕式,我院专业基础教学部和各院系负责人、老师、学生参加了开幕式。开幕式由基础部党总支书记金琤教授主持。
中国美术学院党委书记钱晓芳宣布展览正式开幕,院长许江、副院长宋建明为第二届当代学院水彩展学术奖获奖代表颁奖。
王赞副院长致开幕词,他结合当代大学美术教育所呈现的水彩画成果,给予了水彩画发展方向较高的肯定,阐释了“水彩画”的身份,以英国水彩画的血统、地位造就表现技法的多元,以水彩画语言的自然品质决定题材的多样,并从水彩画与中国水墨画的相似性赋予与提升了创作者优良的品质,以此建立起中国水彩艺术特有的诗性精神和禅意机趣。王维新先生充分肯定了此次展览的价值,对水彩作品所所展示的境界与魅力作了重要讲话。基础部主任安滨对此次由全国十大美术学院共同协办的学术展览呈现了水彩艺术在中国美术高校艺术家的持续研究与探索的面貌,并希望通过作品展示与交流,推进对水彩绘画材料语言与个体经验的深刻挖掘与思考。中央美术学院造型学院基础部主任高天雄代表十大美术学院致词。由鲁迅美术学院黄亚奇宣布获奖名单。
新世纪以来,我国当代水彩画创作呈现出百花齐放的大好局面,也更具多样性和时代感。为推动全国水彩艺术的发展,加强学院水彩画教学研究及学院水彩艺术的引领作用,给作者提供展示交流的平台,特举办第二届中国当代学院水彩艺术展。此次展览由中国美术学院、中央美术学院、清华大学美术学院主办,鲁迅美术学院、天津美术学院、西安美术学院、四川美术学院、广州美术学院、湖北美术学院、上海大学美术学院承办的学院水彩艺术大展,是全国十大美术学院通力合作并将为大家呈现的高品质、高内涵、高学术的精彩水彩艺术展。此次水彩展于2011年3月启动向全国艺术院校征稿,截止2011年8月30日,历时5个月,收到来自全国五十多所艺术院校的431件作品。
从参赛作品的收件、入库、拆封、拍照、录入都经过严格的组织与安排,并投入了大量的人力、物力进行有序规范的前期整理工作,为10月份的评选、展览做好充分的准备工作。10月8日,来自十大美院的领导、水彩研究理论专家、杂志主编组成的强大评审阵容,同聚杭州中国美术学院美术馆对参赛作品进行集中评审,本着公平、公正的原则,经初评、复评评出第二届当代学院水彩展学术奖作品20件,入选作品305件。
第二届中国当代学院水彩艺术展较之2006年举办的第一届展览更具学术性、前沿性、研究性。此次参赛的作者比第一届参展的学院数量之多、参赛作品之多,学术质量之高,都是上届展览所不及,也呈现了广泛性、学院性的特点。参赛的作品涵盖了五十多所艺术院校的师生作品、十大美术学院专家评审的作品以及欧、美、亚水彩画名家的赞助展作品。此次参展作品内容丰富、风格多样,充分展示了水彩艺术家的个性创作,在主题选择上融入了较深的精神内涵,注重文化问题、社会问题,更真实鲜明地揭示了当代精神,体现出了作品较高的学术价值。作品的内容呈现了学院艺术家充分置身于社会生活中,注重体验,注重思考,有力地表现了新时代人们生活状态的新精神、新风貌。参赛作者既有老一辈的教授、有学院的主力、更有青年一代的新生力量,他们从不同角度、不同方式、不同的表现手法,表现出强烈的创新愿望与探索精神,承担了学院人的职责和使命。此外,展览期间还举办当代学院水彩研讨会,英国专家、十大美院的专家领导、水彩理论专家与《美术》杂志、《中国水彩》、《美术报》等最具权威的杂志主编将针对水彩画的创作于目前教学的发展现状和趋势进行理论上的研究和探讨,奠定了此次学院水彩艺术大展在学术研究平台的水平和高度。
此次展览与研讨会由中国美术学院、中央美术学院、清华大学美术学院牵头,十所美术学院联合组织,既是一次中国学院水彩艺术的大检阅,也给专家、老师、学生一次交流和研讨的平台,同时也是丰富我们的文化生活的一道靓景和话题,对水彩艺术的发展、水彩教学体系的建构及水彩创作的理论建设均具积极意义。