我们向社会递交一份圆满的答卷。“今年我们学院就业势头很好，基本每位同学都签署了就业协议意向书，就2位同学因为坚持考研就放弃工作机会”，建筑艺术学院党总支书记柳江修听到我们问到学院就业情况时很自豪地说，“这是形式最好的一年，近年来学院的综合实力在不断增强，我们接连承接了西溪湿地、白马湖、中山路的综合保护设计，最近的世博会浙江馆、杭州馆的整馆展示设计，世博会唯一乡村案例馆--宁波滕头馆的建筑、展示设计等方面，我们的师生在这些项目中就得到很好的挑战与锻炼。我们学院的教学实验室也在不断完善，今后师生可以不出校门也能在学校体验到最好的发展”。当我们问到建筑艺术学院教学特色时，他介绍：“我们学院打造的是传统乡土建筑为主体的，走民族化、特色化道路探索。今年连浙大的建筑设计研究院也特地过来招人。我经常也在想：我们学科学什么？怎么学？我们的特色在哪里？我女儿在法国留学学工业设计，他们老师也提出是培养造物者还是设计师，这也是我所思考的。”

　　“整合教学、重视传统、动手与实践是我系最大的教学特色。环艺系开始是基础教学、综合教学，三年级上半学期我们分成景观、建筑、室内分方向进行深化教学，这是国内艺术设计院校中有特色的教学方式”，建筑艺术学院副院长、景观设计系主任邵健对我们提出环艺系的总体情况时表示，“04年起我们根据学生自身对专业认识、兴致、各方向上的潜力，从而尊重他们的意向选择去深化教学，这样不仅提高学生积极性，而且在教学总体上培养学生在景观、建筑、室内学科专业的交叉意识综合发展，又在这其中一个领域有深入研究，这样学生对学什么有很好的认识,个人的定位会比较清晰, 与职业发展就有很好的对接，毕业这么多届，学生能力的反馈证明我们取得很好的效果，这是教学其中一个特色。”

　　对实际项目在教学中的结合，邵老师介绍说：“其中我们课程里许多项目是对接社会，真实性场地的实际项目，我们让学生也参与进来，但是与最后方案还是有区别的：这是有一定限定情况下真实的演练，前期的调研，任务书都是真实的，但整体上类似带有一定的策划性质，加强创意的设计，对学生全面素质的要求，这也是教学的一个特色。课题选题是建筑结合当下低能耗、传统文化的对接认识，景观结合乡土、生态性等方面，保持对自然的敬畏与尊重去设计”。

　　最后，邵老师对即将毕业的学生提出自己的建议：“一定要有专业精神，热爱自己的职业，多看多想多钻研，并坚持不懈才可以把专业发挥到足够的深度，在这过程中同时提高自身的素养也至关重要。”

　　我们在实践与教学于一体中探索与发展。据了解环境艺术系景观班今年3个毕业设计课题都是源于实际项目，景观设计系康胤老师介绍：“让学生也参与到实际案例，培养他们从宏观层面上把握整体设计，培养他们务实精神、融会贯通是我们系核心的教学目标。像此次我带的分组是安吉竹博园的改造设计，我们前去测绘考察都是甲方接待的。设计出来的作品也是强调对乡土景观的理解，集地域文化特色，融合建筑、室内、景观于一体。”
　　景观设计系武荷荏老师介绍：“实际项目我们同学参与设计很多了，在京杭大运河东岸景观规划设计、小河直街历史保护项目中，他们的设计方案也作为我们的一部分，得到大家的重点关注。这次毕业设计内容富阳市富春江南岸沿线景观设计也是我们中标项目，学生能在毕业时通过实际项目再磨砺我想对他们来说也会受益匪浅”。
　　“我们设计方案就是学校附中楼旁边的景观实验室，明年就要建造完成了！”北林博士毕业的沈实现老师说：“我觉得美院在实践方面给学生很大的发展空间，我刚来美院教书不久就有机会参与世博的实际设计方案中，这给我及学生是很大的机遇与挑战，这次又能参与学校教学实验室的景观规划设计，以后在学校就能看到自己的项目，对大家来说这是很有意义的”。
　　对于实践与教学的看法，老师们从侧面去表达：“这是一种难得的机会与体验，等最终方案出来后，学生会自己学习体会，化被动为主动去学习，这也不正是我们教学目标吗？” “学生的思维有时概念偏多，与商业化还是有差别的，但他们同时没有受拘束，方案有特色，这就是优势，创意是不分年龄与阅历限制的！” “师傅领进门，修行在自身，学会融会贯通。我们的学生实际动手能力、整体学习气氛、高度的团队合作能力是别的院校不能比拟的！”

　　我们在实际项目中不断成长。“整个毕业创作做下来，我觉得我们又成熟了，综合水平提升了，解决问题的能力增强了，团队合作能力提升了，我们四年学习都是在实践中循序渐进的”，当我们问起对四年的美院学习生活的感受时，环境艺术系景观设计班06级毕业生张剑锋同学颇有感触的说，“我们好几个课程都是在实际项目中体验互动，从大二《办公建筑、景观、室内设计》就是孙科峰老师在香樟雅苑的改造项目让我们跨学科的综合学习，给我们打下坚实的基础；到大三《杭州植物园规划设计》，也是沈实现老师的项目之一；到现在的毕业创作《富阳富春江南岸沿线景观规划》，这都是一笔笔很好的财富。我从大一暑假起就能够在广州最大的景观公司~创自然~实习，到大三在浙江省城乡规划设计研究院挂职锻炼，都是跟老总看中我们学校学生实践动手能力离不开的，他们都是招研究生以上学历的。平时我们同学还有机会在中国美院风景建筑设计研究院、老师的工作室实习创作，这是一个很好的学习平台。还有我有幸能够得到像王国梁老师（博士生导师）的言传身教，对我来说有着影响终生的意义，在此衷心感谢各位老师的悉心教诲让我们不断成长”！